,"كتاب حاضر، پژوهشي دربارة اختلالات رفتاري كودكان براساس آخرين يافته‌هاي پژوهشي است. يكي از اهداف كتاب مورد پژوهي، تركيب تفكّر جاري در مورد اختلالات رفتاري كودكي با موردهاي كودكان خاص و افراد مهم زندگي آن‌ها و ديگري، نمايش آشفتگي هر روزة اين كودكان و خانواده‌هاي آن‌ها است. در اين كتاب، ماهيت اختلالاتي كه نخستين بار در دورة كودكي آشكار مي‌شوند، تبيين شده است. همچنين نگارنده نشان مي‌دهد كه چگونه الگوهاي رشدي يك كودك، نحوة بروز هر كدام از اين اختلالات را تعيين مي‌كند. مطالب كتاب در پانزده فصل تنظيم شده است. هر فصل با نشانه‌ها شروع مي‌شود و يك مورد يا فردي كه دچار اختلال شده مطرح مي‌گردد. پس از آن، مورد يا فرد دچار اختلال، ارزيابي شده و تشخيص مطرح مي‌شود. در ادامه، عوامل ريسك و متغيرهاي نگه‌دارنده آناليز شده است. همچنين جنبه‌هاي رشد و تكامل كه فاكتور مهمّي در كودكان و نوجواناني كه در مراحل رشد جسمي و تكامل رواني و اجتماعي‌اند، بررّسي شده است. در انتها نيز سؤالاتي به منظور تجزيه و تحليل بهتر مطالب آورده شده است. برخي از عناوين اين فصل‌ها عبارتند از: «اضطراب اجتماعي و انزوا»، «افسردگي»، «اختلال دوقطبي زود آغاز»، «اختلالات خوردن»، «ناتواني يادگيري»، و «تعارض خانوادگي و اختلال بي‌اعتنايي مقابله‌اي»."